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高质量的支持与回应要求(1)_光明网(组图)

时间:2022-04-07 12:02:47来源:网络整理

导读 : 这样的支持与回应生成了新的学习内容,让幼儿获得了编剧本的经验。首先是针对游戏本身,其次是游戏促进幼儿学习与发展的具体价值要阐述清楚。如表演游戏“巴啦啦小魔仙大战恐龙”对幼儿学习与发展的价值如下:有利于幼儿编写剧情能力的培养;有利于幼儿表演行为的多元表现;有利于幼儿表现力的提升;有利于幼儿自信心的培养;有利于幼儿合作力的培养。...

高质量的支持与回应要求教师要根据观察的结果对幼儿进行有针对性的支持与引导。教师的支持与回应是在该游戏进程中具体的支持与回应举措,而不是宽泛的、指向性不明的策略,这也是教师专业水平的体现。

如表演游戏“巴啦啦小魔仙大战恐龙”中,在尝试合作表演环节,教师针对“情节无序”的典型表现,通过引导幼儿分享、讨论剧情幼儿园游戏活动,使故事情节变成幼儿编剧本要讨论的内容,幼儿编出的剧本又为幼儿表演提供参考和依据。这样的支持与回应生成了新的学习内容,让幼儿获得了编剧本的经验。

针对幼儿表演游戏中“互不相让”的行为表现,教师结合观察和询问幼儿园游戏活动,了解到幼儿之间发生冲突的起因,发现幼儿将“假打”变成“真打”,进而引发双方较为激烈的冲突,因此教师示范了几种“施展”魔法和表演恐龙袭击的动作,让幼儿直观地看到如何用不打到人的方法进行表演,同时引导幼儿现场模仿和学习。

这些针对性强的具体措施给予幼儿思考学习的机会,幼儿的行为也发生了根本性的变化,游戏情节变成按照幼儿自编的剧本有序展开,幼儿之间的冲突解决了,幼儿的各项能力随游戏的进程获得了发展。

深入剖析游戏特点与价值

剖析游戏特点与价值,主要是在实践的基础上理性思考分析该游戏的特点及其对幼儿学习发展的价值,这需要教师从总体上把握该游戏与其他游戏相比具备哪些特点。特点的描述就是要概括地总结该游戏的特征。如从总体上看,表演游戏“巴啦啦小魔仙大战恐龙”具有自发自主、童真意趣、深度体验、充满想象这四个特点。分析游戏活动的价值要避免笼统的表述,要有针对性。首先是针对游戏本身,其次是游戏促进幼儿学习与发展的具体价值要阐述清楚。如表演游戏“巴啦啦小魔仙大战恐龙”对幼儿学习与发展的价值如下:有利于幼儿编写剧情能力的培养;有利于幼儿表演行为的多元表现;有利于幼儿表现力的提升;有利于幼儿自信心的培养;有利于幼儿合作力的培养。深入剖析游戏特点与价值需要教师对自主游戏精神及价值有比较深入的领会,对幼儿各领域各年龄段的表现有全面的了解,再结合具体的游戏阐述自己的观点并加以分析。

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