6、家长们有专业相机的可以带上。

五、活动内容：

1、安全教育：

多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长；

2、寻找，观察春天的景色：

到达目的地后，给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗，带领孩子们进行步行游园活动。

3、亲子游戏：

（1）破冰游戏（让大家迅速熟悉起来的游戏）：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行；

（2）找孩子：家长和孩子隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回中班秋季亲子游戏活动方案，用时少者胜利；

（3）老狼老狼几点钟

（4）彩虹伞

4、疯狂趣味拍照：

（1）、请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名；

（2）、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照；

（3）、捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆；

（4）、亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照；

（5）、单人的照片上传到Q群，自行下载；趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。

5、集体休息、品尝分享食物，分享春游的感受，自发表演节目；

6、清理场地，整理幼儿物品，返程。

六、温馨提示：

1、本次活动属于非官方组织，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全；

2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同；

3、小红旗要回收，方便下次活动使用；

4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。

春季室外课堂教案

活动名称：

春游《我眼中的春天》

活动目标：

1、感受春天的温暖气候，进一步观察、了解在春天里，动植物

的生长变化。

2、通过郊游、放风筝，为植物浇水等活动，了解春天“我”好

人们的活动。

3、喜爱春天，乐意观察周围事物的变化。

活动过程：

1、谈话导入。

（1）教师：小朋友们，你知道现在是什么季节吗？春天的小草

是什么样的？春天的河水是什么样的？春天的树是什么样的？春天

有哪些美丽的景色? (幼儿寻找、讨论)

教师：你们知道现在有哪些花开了吗？（迎春花、桃花、杜鹃花等）

教师：现在，请小朋友自己去找找有什么花开放了？

（2）导幼儿观察迎春花。

教师：这是什么花？开在什么季节？

教师：因为这种花儿向我们报告春天来了，所以叫迎春花，也叫报春花。

教师：迎春花是什么样子的？

(3)引导幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面来观察认识。

教师：迎春花是什么颜色的？它有几瓣花瓣？我们来数一数.教师：花瓣是什么样子的？像什么？迎春花有香味吗？

教师引导幼儿一起用比较完整的语言来描述所看到的迎春花。

(4)幼儿欣赏桃花

师：看，这是什么花?(桃花)，桃花是什么颜色的?桃花有几个花瓣?花芯是什么颜色的?花蕊是什么颜色的?开放的桃花是什么样的?花骨朵是什么样的？

（5）引导幼儿爱护花儿。

教师：春天美吗？为什么呢？我们应该怎样爱护春天里的花呢？

（6）教师总结。

为了让幼儿感受自然美，教师的语言应体现美的情趣和情感。如春天来了，小草钻出泥土，来看看美丽的春天；河水哗哗地唱着春天的歌；层层波浪跳着春天的舞；桃树说：“春天是红的。”迎春花说：“春天是黄的。”柳树说：“春天是绿的。”小朋友，你们说春天是什么颜色的？燕子飞来告诉大家：“春天来了，春天来了”等。

春游活动方案4

主要活动：风筝大赛、野餐会、亲子广场舞大赛

活动名称：

畅游“冰川”放飞梦想亲子游园会

活动地点：

XX市冰川动物园

活动时间：

4月某日

活动目标：

1让孩子们亲近自然，感受人与动物和谐共生的理念。

2培养小朋友敢于和人交往和沟通的能力。并学会分享，体验分享带来的 喜悦。

3让小朋友学会家庭协作。体验家庭亲子协作的乐趣。初步培养家庭荣誉感和凝聚力。

活动过程：

1.各班清点好人数准时早8点出发。

2.车上趣味集体活动环节（每班老师组织）

3.到达公园集体整队，清点人数。到达动物园参观入口集合。9；00

4.上游览车进园参观。熊区-----虎区-----食草动物区等.9；00- 10；30

5.风筝大赛。比赛以家庭为单位进行。在指定时间内看谁放得最高最漂亮为优胜。到达广场（考察好一块适合放风筝的开阔广场。风筝幼儿自备） 10；30-11；306，

6、我分享我快乐亲子野餐会：以班级为单位各班制定好野餐位置。要求家长和孩子分开。

家长在指定区域向幼儿展示所带的食品。尽量想办法吸引多的小朋友要自己带的食物。当某个小朋友向自己索要食物时家长尽量多给孩子制造一些障碍。（如让孩子表演一个节目等等）当孩子达到家长的要求后家长才能把食物给小朋友。

小朋友手持食品收集袋进入野餐会场。不准向自己的妈妈要食物。只允许向其他幼儿的家长要东西吃。收集食物完毕后可以回到自己家长身边和妈妈一起分享自己用劳动和智慧换来的食品。 11；30--13；30

7.亲子广场舞大赛：以班级为单位进行，每班编排好一个广场舞。（可以同野餐会同时举行）

8，自由分散活动。13；30---14；30

9.指定时间地点集合回园。

小班春游活动方案5

一、活动目标：

1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。

2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。

3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。

二、活动地点：

XX公园

三、活动时间：

2018年4月**号上午8点半（星期*）

四、活动准备：

1、横幅、班牌、统一服装（4月11号到位）

2、教师事先考察，确定参观路线。出发前带上点名册、照相机。

3、教师准备游戏及道具。带好孩子用品，如：卫生纸、垃圾袋等。

4、提前一天通知家长春游的地点，让家长了解本次活动的目的及要

配合的相关事项，出游当天由家长带小朋友到本班老师指定的地点集合。

五、注意事项

1、外出活动时注意安全、给幼儿检查书包和衣服、鞋子。

2、幼儿和家长大手牵小手，眼睛看前面，不东张西望。

3、在活动中，不能单独离开集体，应与老师和小朋友在一起。

4、在公园里不随便采摘花草，寻找春天的花、草、树等。

5、在公共场所不大声喧哗。

六、活动过程

8：10—8：30在政府新区广场集合（教师8点到达广场集合）。

8：30—8：50各班在教师的引导下整队，家长和小朋友大手牵小手。

8：50—9：10组织各班级幼儿集体照相。

9：10—9：30观察公园里的树木、花草，感受春天的美丽景色。 教师有目的、有计划地引导幼儿进行观察和探究活动：摸一摸路边的小草、看看柳树发出了绿绿的嫩芽，踩一踩松软的泥土、观看河边钓鱼的人们，闻一闻花儿的清香……

9：30—10：30

各班游戏活动

小一班：

（1）看谁得第一

目的：培养孩子合作精神和独立能力。

玩法：孩子站在起点，爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。比赛

开始后，孩子跑至对面，拉着爸爸或妈妈的手，把爸爸或妈妈带到起点，速度快者为胜。

（2）找宝宝

准备：每位家长自己准备一块纱巾

玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的蓝色点子上。音

乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

小二班：

（1）袋鼠妈妈

参加人数：每组15个家庭参加（一大一小）

准备道具：8个布袋、手花

游戏玩法：每班15名家长、15名幼儿，各分成四列纵队对面站好（家 长与幼儿对面站）每组的第一、第二位家长手拿布袋，当游戏开始时， 第一位家长套上布袋（手上要戴一个手环）向前跳（第二位家长准备） 跳到对面孩子处，从布袋里出来，拉着孩子跑回家长队列把手环套在地上 二位家长手腕处，游戏继续，哪一组先把孩子接完为胜。

（2）风火轮接力赛

参加人数：每组14个家庭参加（一大一小）

准备道具：风火轮

游戏玩法：

1、家长和孩子分成甲、乙两小组。分别在10米外的对面站好，幼儿

先脚套风火轮。

2、听口令后，每组第一个小朋友迅速晃动风火轮跑到对面家长处，

把风火轮交给后一个家长后立即排到家长队伍的后面，被拍手的家长立即晃动风火轮往回走，以同样的方法传递风火轮给对面小朋友，被拍打手的

孩子再同样的方法跑回去，依此类推，直到最后一位家长跑回起点为止。

3、最先返回的一组为胜。

游戏规则：

1、游戏进行时必须把风火轮晃动起来才能跑到对面。

2、不能拿着风火轮跑过去，如有违规，则再从起点重新开始。

小三班：

（1）袋鼠跳跳跳

规则 ：与孩子一起跳，抱着孩子走不算数

准备 ：袋子若干、糖果

玩法 ：幼儿当小袋鼠站到老师准备的袋子里，袋鼠妈妈(爸爸)站在

小袋鼠后面捏住袋子和孩子一起从起点调到终点，五个家庭为一组，第一二名的奖品。

（2）我的宝宝在哪里

规则：幼儿不能说话，不能去找家长，父母通过接触去找宝宝

准备：蒙眼睛的围巾

玩法：每个家庭有一名家长和一名幼儿参加，幼儿手拉手围城圆，相

有的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌立即站好，然后请家长去找自己的宝宝

小四班：

（1）小脚踩大脚

玩法：孩子脚踩在大人脚上，一起从起点跑向终点，两组进行比赛。

（2）揪尾巴

玩法：孩子的屁股上夹着一根绳子，家长背着孩子，由家长去揪孩子的尾巴，家长和孩子要各自保护好自己家庭的尾巴。最后没有被揪下尾巴的家庭获胜。

（3）吹泡泡、放风筝

小五班：

（1）袋鼠跳

参加人数：每组15个家庭参加（一大一小）

准备道具：8个布袋、手花

游戏玩法：每班15名家长、15名幼儿，各分成四列纵队对面站好 （家长与幼儿对面站）每组的第一、第二位家长手拿布袋，当游戏开时， 第一位家长套上布袋（手上要戴一个手环）向前跳（第二位家长准备） 跳到对面孩子处，从布袋里出来，拉着孩子跑回家长队列把手环套在第 二位家长手腕处，游戏继续，哪一组先把孩子接完为胜。

（2） 跳圈

准备道具：塑料呼啦圈

小六班：

（1）老鹰抓小鸡

（2）丢手绢

（3）放风筝比赛（放得越高，时间越长为胜）

10：30—10：40组织幼儿集体上厕所、洗手

10：40—11：00所有老师和孩子共同围坐在一起分享食物，鼓励幼儿其他小朋友共同分享食物，提醒幼儿爱护环境，垃圾放进垃圾袋。

11：00—11：30家长带幼儿回家，注意路上安全。

幼儿园春游策划方案6

活动时间：

201*年4月**日

活动地点：

***村树林内

活动形式：

幼儿园集体活动

活动目的：

阳春三月，春光明媚，百花齐放，大自然充满了勃勃生机，正是孩子们踏青游玩，领略大自然美好风光的好季节。让幼儿感受春天植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的气息，探寻春天的秘密，开拓幼儿的视野，增长幼儿的知识，让幼儿亲近自然、感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识，特制定了本次春游活动。

活动准备：

1、幼儿身穿全套园服，穿运动鞋。

2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包纸巾。

3、教师统一穿园服，运动鞋，戴园帽。

4、教师需带好卫生纸、垃圾袋、急救箱等物品。

5、队伍经过的十字路口、拐弯、难走、危险路段由家长委员会成员保障安全。

活动过程：

8：30——8：40全体幼儿在操场集合，交代外出活动的一些安全常识及注意事项。

8：40——8：50全体幼儿排着队按顺序向目的地出发。

8：50——9: 40全体幼儿在目的地集合。

9：40——10:20各班组织自己班级的集体活动。

10:20——10:40幼儿可在树林中休息一下，适当地吃点东西。 10:40——11:00全体教师按顺序带幼儿步行回幼儿园。

幼儿园春游活动方案7

活动目的：

开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

活动准备：

1、 校车3台：8：20从幼儿园出发

2、 幼儿及教师午餐共190份：一小瓶矿泉水、香蕉一个， 2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。

3、 返园后，请食堂协助准备绿豆汁。

安全保障措施：

1、 加强管理和监督措施。

保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。

除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作

2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育中班秋季亲子游戏活动方案，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

4、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

5、 全体幼儿必须穿好校服，背好书包。

6、 参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声喧哗，不能将头和手伸出窗外。

7、 注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

8、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

活动程序：

7：30——8：00幼儿早餐

8：00——8：20幼儿活动前准备

8：20—— 准时出发

11：10——返园准备工作，清点物品及人数

幼儿园春游安全方案

为了确保春游活动正常开展，圆满结束，安全工作将是重中之重。要做到万无一失，就要提前重点防范，在提高大家安全意识的基础上，再制定出突发事件的预案，做到有备无患，尽一切努力把不安全因素降到最低。因此在全园开展春游活动之前，加大对于安全工作的重视程度，研究可能出现的问题，特制定本次春游活动的安全预案如下：

一、成立春游安全小组，加强安全预控解决能力。

组长：

副组长：

成员：

二、春游期间教师工作制度及要求

1、班级教师在活动前必须清楚活动计划及活动路线，不得缺席，全程陪同幼儿春游。

2、教师在活动前检查幼儿鞋子、衣服是否穿得合适，包内有无危险物品。

3、各班教师准时带领幼儿到指定地点集中，必须在活动前清点好本班幼儿人数，并上报组长。

4、教师在活动前必须向幼儿交代外出活动的一些注意事项及安全常识。

5、在前往目的地和返回幼儿园的路途中，教师要组织幼儿排好队，有秩序地前进，遇到车辆不慌张，教师要注意力高度集中，共同配合好，带领幼儿安全到达。

6、到达目的地后各班必须再次清点人数，并上报组长。

7、在活动中各班教师必须保持手机联系畅通，有情况及时上报相关负责人。

8、各班老师在到达目的地后要按计划组织和开展活动，不要随意“放羊”，并告知幼儿不追逐、不打闹。

9、小树林内路面不平整并且有很多树桩和两口井，各班老师须提醒幼儿看路，避免摔跤。并提醒幼儿不乱跑，不去井边及偏僻的地方玩耍等。

10、幼儿如要上厕所，须有一名老师陪同，该教师必须和另外两名教师打招呼方可离开，上完厕所后教师须清点幼儿人数，确保人数正确方可离开。

11、分散自由活动时，要求幼儿三五成群，不要个别行动，教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告，老师要加强巡视，年级组长要做好监控，发生事故要采取应急措施。

12、活动结束后要在规定的地点集中，各班清点好人数并上报，并按顺序安全带幼儿返回幼儿园。

13、回到幼儿园后须再次清点幼儿人数，并报告组长，人数无误之后安排幼儿离园。

三、意外事故处理方案

1、普通运动伤害处理办法

幼儿园将派出一名保健医准备好一些一常见的运动伤害药品跟队，针对幼儿可能出现的轻微的运动伤害进行预防和治疗。

2、幼儿一般性意外事故处理办法

（1）当事人第一时间上报安全小组组长，组长报保健医，并由保健医第一时间对事故作出判断，提出治疗意见。

（2）较严重的事故由年级组长上报安全组长，由安全组长第一时间联系120救护车进行急救。

3、重大交通事故和重大人生意外伤害处理办法

事故发生后带队老师或第一发现老师必须立刻报警不得拖延，并且第一时间通知安全组长和幼儿园园长，不得以任何理由拖延处理逃避责任。

四、春游中的安全教育

活动前由各班班组长利用安全教育活动时间或者饭前时间对幼儿进行春游安全教育和行为规范教育。